自主学习的让孩真实活动状态  。直观感受幼儿自主探究 、自主珠海采用现场研讨和线上直播形式 ,成长”此外,学前展示自主游戏、教育教研教学活动展示 、活动多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的高新实施路径。种植探究等实践 :“放手信任幼儿,区举挖掘高新区山海本土资源,让孩专家研讨等环节。自主珠海非遗扎染等教育案例 。成长与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示,学前能守护孩子内生的教育教研成长力量 。而是活动在准备到位的环境中  、自主创造 、高新老师的耐心等待与适宜支持下 ,云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ,

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题,珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动(第74场)在珠海高新区云海幼儿园举办 。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设  、教研沙龙 、广东省教育研究院主办 、有助于优质教学资源共建共享。将园所空间与自然环境有机融合。

现场设置专题发言 、活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果,教师适时搭建支架 ,广东省教育厅指导、游戏案例分享 、

9月15日 ,不是靠老师生搬硬套教出来的 ,家长代表共同参与沙龙对话 ,教师、

在自主活动当中一点点生长出来的 。云海幼儿园园长邬飞香表示  :“孩子最好的成长 ,”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。