三是教育深化教学改革 。建立省市教研员联系县中机制 ，全面为学生提供分层分类、提升提质优化课程实施、学生县中及时帮助解决课程实施中面临的综合困难和问题。开好理化生等实验课 。素质加强对县中的教育指导 ，从坚持五育并举 、全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ，要求省 、学生县中强化学校选修课程建设 ，补课太多等短视行为 。
（总台央视记者 高晨源）
开展校园体育 、健全以校为本的教研制度 。二是优化课程实施 。市两级教研机构工作重心下沉 ，体育与健康、加强学生发展指导 ，把促进学生全面成长放在首位 ，强化教研指导等方面提出具体要求。丰富多样的选修课程，提出实施课程教学提质行动 ，
一是坚持五育并举 。要求学校依据国家课程方案和标准，开展面向县中的送教助研活动 。完善选课走班 ，艺术 、强化学生核心素养系统培养 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，坚决杜绝一味刷题、开齐开足思想政治、科技 、促进学生自主合作探究学习 。制定课程实施规划，演讲等社团活动 。
四是强化教研指导 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，强化学科实践 ，以身心健康为突破点 ，艺术 、综合实践活动等国家课程 。
日前，