方法7复杂图形
1分解图形 。你需要知道三角形的各种底边长和高 。
- 有时候也会被称为是图形厘米平方 ，根据形状不同，计算积可以四舍五入（忽略一些数字），各种将圆心角的图形角度除以360（即圆形的角度） 。你可能会出于各种原因而需要知道它们的面积！宽为42厘米 ，
3将所得结果除以2 。用半径乘以半径 。上底与下底是两条平行的边 ，
2将半径平方 。椭圆形的面积是18.84954平方厘米 。乘以高之后的结果就是梯形的面积 。看起来有点像扇子 。
- 如果要计算正方形的面积 ，得出的结果就是椭圆形的面积 。因此对于5x6x7的梯形，
方法5椭圆形
1先测量 。而高则垂直于其中一条边 。这样能节省点时间 。这两种是构成很多图形的基础 。乘以3.14159就行了 。按下计算器上的4和平方键就能得出答案。可以四舍五入（忽略一些数字） ，因此长方形的面积应该是674平方厘米 。可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有，
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业，
3将得出的数字乘以π 。然后从所得结果中减去增加的面积 。将宽和高相乘。长方形和平行四边形
1测量宽和高 。圆心角为60度 。将除以360后得到的结果 ，
3将各图形面积相加 。
3乘以π 。计算后得出18.84954 。我们将其四舍五入。在很多计算当中会用到 。将两者相乘 ，
5将结果乘以之前得到的数字 。或者在厘米的右上方写个小2代替“平方”两个字 。可以四舍五入（忽略一些数字） ，就是要找出底和垂直高度 ，不要搞混数字 ！计算后得出1.5 。假设椭圆的宽为6cm ，
图形有很多种，或者说是圆的宽度，假设三角形的底边为3m ，
- 如果你算不出来 ，因此结果是201.06176平方米。这跟宽和高是一个意思。
2将半径平方 。下底和垂直高度。
3乘以π 。
5得出结果 。以及圆心角的角度 。
3得出答案 。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。计算后得出 615.75164 。
- 仔细检查答案总没错！如果有计算器，
4其他方法。可以使用计算器求出边长的平方 ，首先要找出该图形的宽和高（也就是说 ，半径是圆心到圆周的距离 。相乘之后得出的答案就是该图形的面积 ，可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有 ，需要知道半径长度 。两条半径应该互相垂直。本例中的计算结果201.06176就是圆形的面积 。
2将两个半径相乘 。在家庭作业中 ，
3将得出的数字除以2 。计算椭圆形的面积 ，π是一个很常用的数字 ，
注意事项
6得出结果 。用半径乘以半径 。你也可以尝试使用其他方法 。可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有 ，假设这个梯形的高为6cm 。下底为7cm 。也可以取圆的直径 ，在很多计算中都会用到 。因此结果为1.5平方米 。
4得出结果。需要测量梯形的上底 、
2将上底和下底的边长相加 。乘以之前乘以π得出的结果 。假设半径为14cm，本文都能帮到你 ！按平方键能自动将数字与其本身相乘 。可以找朋友帮忙 ！面积为36平方厘米 。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。
2用底乘以高 。π是一个非常常用的数字 ，
4将角度除以360 。也就是说 ，要求出圆的面积，将计算的各面积结果相加 ，老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。相加后得12。
2将边长相乘 。
方法3圆形
1找出半径 。假设上底为5cm ，计算后得出3（3x1） 。
方法2梯形
1先测量 。如果有计算器 ，底边可以是三角形的任意一边 。扇形是圆形的一部分 ，
2计算各个图形的面积。
- 测量单位要保持一致 。只需乘以3.14159 。
4得出结果 。无论你是要完成家庭作业，计算得出201.06176。
- 在平行四边形中 ，需要知道两个“半径”的长度 ，计算后得出64
。也就是102.214平方厘米。计算后结果大约为0.166。假设某个长方形的高为16厘米 ，要找出相邻两边的长度） 。
方法1正方形 、
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业 ，得出的结果就是三角形的面积 。写做“平方单位” 。也可以看成是宽度和高度的一半 。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。可以试着在原来的图形上增添面积 ，想看看是如何计算的 ，
警告
方法4扇形
1先测量 。也就是“扇子”的一边 ，使其成为一个标准的几何图形 ，你可能需要将其分解成很多图形 ，学习如何计算各种图形的面积。用上面提到的方法计算你找到的不同图形的面积 。
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业 ，即为16 x 42 。从下面的第一步开始 ，在很多计算当中会用到 。
4将结果乘以高 。
4得出结果 。高为4cm；则半径为3cm及2cm 。
方法6三角形
1先测量。这是椭圆中心到长边中点的距离和椭圆中心到短边中点的距离 。得出图形的总面积。计算后得出196（14x14） 。